看着孩子们写作业，家长说法不一，但总有一个声音，就是：你不看着Ta，东一头西一下的，根本不把心思放在学习上！
那些家长 那些娃儿
关于专注力的故事
你家里有没有那个娃？
一岁，
喂饭的时候，IPad开启，
娃子直勾勾的看动画片，
大人们聊着天，
孩子妈妈说，这孩子一看小猪佩琦就不动了
说着，一口饭喂过去，
孩子眼睛没离开动画片，只是张嘴吃饭
三岁，
孩子得到万千宠爱，无数玩具
奶奶陪伴在旁边，苹果一口一口
喂给在玩的娃娃......
七岁，
孩子上了小学，写作业从来不专心
刚开始，就想喝水，
喝了水，又想吃水果，
十分钟后想上厕所了，，，，
大家都说他专注力不够
其实，
专注力，从喂饭开始就被破坏了！
（一）先了解下孩子的关注点和哪些有关
1、年龄
年龄越小的孩子，专注的时间越短。
2、兴趣
根据孩子的兴趣点不同，上述专注的时间会明显缩短或有些许延长。
学龄前儿童专注的时间短，导致有这样的误区，家长们认为他们一心多用，甚至注意力“涣散”，经常责备他们“不懂事”。
（二）破坏专注力，从小做起？？
1、图省事，给孩子塞个手机或iPad，让他自己玩;
2、当孩子玩得很专注的时候，会去问他：你到底要玩到什么时候？ 而不是提前和他约定时间。
3、孩子刚开始尝试的时候，会问孩子：“你在干吗呢？”或者干涉他：“这个不能这么玩，你看，要这样！”
4、孩子写作业的时候，坐在一边，会不定时的拿水或水果，零食给他吃；
5、辅导作业的时候，看到孩子写错了，就会赶紧指出来；
6、孩子坐姿不好，眼睛离书本太近，赶紧拍后背提醒他；
7、我们给孩子指定他应该读的课外书和阅读时间，不管是否感兴趣，一定得从头到尾读完。
8、在他学习的时候，顺便在旁边玩个手机；
9、在他专注于游戏或动画的时候，及时做思想工作，这些都是玩物丧志影响学习的事情
......
潜移默化的，
我们正在做如此
甚至更多破坏孩子专注力的事情
（三）提高孩子的专注力，该怎么办！
第一招：给孩子营造一个安心的家庭环境
心安便是晴好。心里觉得安定了，不再纠结于那些不安的因素，孩子才会安心做事。家长处理好家庭关系，不在孩子面前闹矛盾吵架，不说是非，对孩子都是非常好的引导。
第二招：当孩子做某件事情很专注时，尽量不去打扰他，培养他的自主性。
不管孩子在做什么，专注的时候，避免干预。包括送水、热奶、补充水果；包括坐姿不对、某个题写错答案、笔画顺序不对等等。首先避免过度关注孩子，也不造成孩子依赖家长学习。并能形成独立学习、思考的能力，培养自主性。否则，当没有人陪伴或者安排的时候，他会茫然，选自己喜欢的事情或者无所事事。往往孩子喜欢的，未必是父母喜欢的，会造成冲突。不如培养他的自主性，合理安排自己的世界。他的时间管理属于自己，专注力自然就会发展得更好。
第三招：电子产品不能当做电子保姆
这段略，大家都知道，不赘述。
第四招：当孩子痴迷于某项活动或某个事物时，探讨他的兴趣点
当孩子对某项活动非常专注，尽可能与之沟通，为什么他如此喜爱，能帮助他开发哪些潜力。并探讨对该活动分配的时间、精力，与之支持，可以为他提供条件允许下的相关资讯、材料，并引导他横向或者纵向去拓展，发掘出更多有趣的元素，将探索的触角伸向更多可能的方向。
第五招：坚信这句话：会玩的孩子，不会笨。
众多心理学专家，在多年研究中发现，玩游戏是拓展孩子专注力很好的练习，并能发掘孩子的观察、洞察、思维、创新、融合能力，尤其能带给孩子感知和学习的兴趣。兴趣是最好的老师，关注是最好的学习力。适度的引导，有规则的自由，让孩子在自主游戏中得到快乐、放松和探索的乐趣。当然，时间、规则在孩童时期要与家长共同商量。
一起努力，不做孩子专注力的破坏者!!
我想，
谁也没有权利在道德的某个高点
一味指责，父母，或孩子，
或当今的教育体制？
我们要做的，是反思，
并唤起大众的思考，
共同去改善当今的教育“灾难”。
“自卑”、“自残”、甚至“自杀”的话题，
已经真实且频繁的呈现在眼前了！！！
这系列的文章，
写给父母，也写给孩子。
更多教育类科普文章敬请关注~
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