一位母亲很自豪得和林林老师说，她四岁的儿子情商特别高，从来不哭也不闹，特别听话。

这应该就是大家普遍认为的，没有心理问题的父母和孩子。

　 　只要孩子听话，不哭不闹，孩子就没有问题，父母也是成功的父母。

直到有一天，这些父母眼里正常的孩子，突然出现了他们意想不到的行为，他们才开始试着问自己，究竟哪里出

了问题。

　 　还记得前几年的那个新闻嘛？，一个三四岁孩子在电梯里对一个陌生的婴儿拳打脚踢，然后把婴儿从十几层楼上扔了下来，让很多人都震惊不已的是这个孩子根本没有什么精神疾病，就是大家眼里普通的孩子。

试想一下，在没发生这件事之前，你去和这个孩子的父母说心理健康和心理辅导，他们肯定认为真正有病的是你。

这次活动中，林林老师问大家一个问题，如果你的孩子考了一百分，很高兴的回到家和你说，你会怎么回应孩子。

有的人选择消极被动：不予理睬，继续手边的活动。

有的人选择消极主动：考一百多有什么好骄傲的，你们班还有多少考一百的？

更多的人选择积极被动：考的还不错，不要骄傲，下次努力保持。

很少有人选择积极主动：孩子你真棒，你是怎么做到的？

而如果我们简单的换位思考下，我们是孩子，肯定最想听的是最后一种。

事实上，不管是对于孩子的学习成绩，还是对于心理健康，最后一种都会有很好的效果。

所以说，在引领和疏导孩子之前，我们自己首先要有正确的知识和意识。